O Governo do distrito de Liupo, situado ao sul da província de Nampula, tem em curso o projecto de construção de 286 habitações resilientes destinadas a profissionais da educação. Inserida na iniciativa intitulada “Aldeias de Professores”, a intervenção abrange quatro localidades estratégicas e visa elevar as condições de habitação e de trabalho do corpo docente na região.
Estrutura do projecto e localidades beneficiadas
Lançado em Agosto último sob liderança do administrador distrital, César Nacuo, o plano contempla os bairros de Micone, Namithanara, Quinga Sede e Nacacana. As infra-estruturas estão a ser edificadas com base no uso de materiais locais. As especificações técnicas indicam que cada moradia terá dimensões de sete por seis metros, contando com três quartos, uma sala de estar, uma cozinha e uma varanda.
Até à presente fase, foram concluídas duas residências na localidade de Micone, posto administrativo sede, que já abrigam dois professores do ensino básico.
Reacções dos docentes e impacto no sector
A entrega das primeiras infra-estruturas recolheu pareceres favoráveis por parte dos beneficiários. O professor Momade Ussene, que lecciona na Escola Básica de Micone, enfatizou o impacto na mobilidade diária. “Esta iniciativa vai ajudar-nos, porque percorremos longas distâncias para vir trabalhar. Com estas casas, teremos um grande alívio”, afirmou.
Por sua vez, a professora Flora Pedro apontou a componente de alívio financeiro diante dos custos de alojamento. “Esta iniciativa poderá ajudar muito, porque os professores não têm abrigo e o dinheiro é tão pouco que não conseguem sequer ajudar as suas famílias”, frisou.
Mitigação do absentismo e melhoria do ensino
O administrador de Liupo, César Nacuo, fundamentou que o plano visa estancar a proliferação de turmas ao ar livre, além de travar o elevado volume de pedidos de transferência, faltas e atrasos sistemáticos. O dirigente reforçou que a fixação condigna dos educadores é determinante para o regular funcionamento do ano lectivo.
“As casas que construímos hoje queremos adequá-las às realidades locais, porque, quando há falta de assiduidade nas escolas, a agenda da educação falha, colocando em risco toda a sociedade”, advertiu o administrador.
Presente no acompanhamento dos trabalhos, Rafique Pedro, chefe interino da Unidade de Controlo Interno e representante do director provincial da Educação em Nampula, William Simão Tunzine, reconheceu as adversidades enfrentadas pela classe docente e apelou a um empenho reforçado para assegurar padrões de qualidade no processo de ensino e aprendizagem.
